Avoir du succès auprès d’un groupe d’élèves demande d’appliquer certaines règles simples. En effet, un enseignant qui sait utiliser les bons gestes et mots avec ces jeunes va devenir plus populaire par rapport à eux. Voici cinq pistes pour y parvenir.
1 – Soigner l’accueil de son groupe d’élèves
Faire le nécessaire pour s’assurer le succès passe déjà par l’accueil de son groupe d’élèves, qui ne doit pas avoir l’air impersonnel comme c’est souvent le cas. Pour y parvenir, il est essentiel d’éviter le très basique « Bonjour, entrez et en silence ! » qui amène généralement à obtenir l’effet inverse ! Vous obtiendrez davantage de succès en personnalisant l’accueil de vos élèves, qui se sentiront ainsi mieux considérés et non faisant une petite partie d’un groupe.
2 – Acquérir le respect de ses élèves
Il y a un juste équilibre à trouver entre le prof strict qui ne laisse rien passer, et celui laxiste qui ne vient que pour faire son cours sans vraiment s’occuper de ses élèves !
Un enseignant doit être sympathique pour être apprécié, mais il ne faut pas dépasser une certaine limite, au risque que l’on ne vous craigne pas du tout.
Vous devrez donc trouver dès le début de l’année scolaire cet équilibre et veiller à la frontière prof-élève. Il est essentiel qu’on vous respecte et que l’on vous considère comme un « bon » prof qui tient bien son rôle.
3 – Obtenir du succès sans hausser le ton
Un enseignant va rapidement s’épuiser psychiquement et physiquement s’il passe son temps à s’égosiller pendant son cours. Dans votre acquisition du respect de vos élèves, il est important de très vite identifier les chahuteurs, qui n’ont pour objectif que de distraire leurs camarades et saborder votre cours. Faîtes alors en sorte de les mettre au diapason pour stopper une action dans l’œuf.
Comment faire en pratique ? Puisque vous savez qui sont les chahuteurs de votre groupe, surveillez-les donc de près et soutenez leur regard lorsque le leur croise le vôtre. Un chahuteur va toujours, avant de faire quelque chose de perturbant dans le cours, vérifier que vous ne le regardez pas ! Il s’assure ainsi que vous n’avez rien repéré de suspect dans sa direction.
Votre regard appuyé va, au contraire, lui montrer que « vous » l’avez bien vu et qu’il est inutile de poursuivre ce qu’il comptait faire ! Tout se déroule dans le calme et sans lever la voix.
4 – Rendre ses cours intéressants
Même si le cours est peu « motivant » pour un jeune, l’élève doit tout de même assimiler ce que vous allez dire ! Pour y parvenir, nous conseillons d’utiliser un ton dynamique, et d’expliquer différemment pour que vos élèves comprennent bien le contenu de vos cours.
Cela demande du travail en amont quand vous serez en train de préparer le cours chez vous, puisque vous n’allez pas simplement énumérer un cours à l’identique de votre manuel, vous allez le rendre plus intéressant, vivant et clair, à l’image de ce que vous auriez aimé avoir lorsque vous étiez élève.
La phase de préparation des cours doit aider l’enseignant à se mettre à la place de ses élèves : est-ce que cette phrase est facilement compréhensible ? Et si j’insérais une anecdote en rapport avec le sujet du cours ?
Posez-vous des questions à bon escient pour que vos cours retiennent toujours l’attention de votre auditoire.
5 – Savoir identifier un problème chez un élève
Un enseignant qui sait accueillir ses élèves se doit aussi d’être à l’écoute de ces derniers pour identifier rapidement tout problème concernant un élève. Le rôle de l’enseignant passe aussi par là.
Un jeune qui un souci quelconque n’est pas attentif en cours et il a la tête ailleurs.
En sachant repérer tout problème de ce type, vous pourrez aussi agir rapidement. Il est alors plus facile de lui apporter du soutien, en le retenant à la fin d’un cours par exemple pour parler et aborder ce qui le tracasse. Chaque élève saura que vous pouvez apporter lui apporter de l’aide lorsque quelque chose ne va pas et vous en sera très reconnaissant.
N’hésitez pas à nous laisser un commentaire pour nous dire les outils que VOUS utilisez pour aider les jeunes dans la bienveillance et le respect ?
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Venez voir ce qu’on vous offre !
À propos de Jeannot
La passion de Jeannot Létourneau, expert auprès des enfants et adolescent, est de soutenir les enseignants, les parents ainsi que tous les professionnels qui gravitent auprès des jeunes à maîtriser les stratégies gagnantes pour maximiser leur impact auprès de ceux-ci.
Ce dernier œuvre principalement dans les classes d’adaptation scolaire auprès des enfants et adolescents présentant des troubles de comportement et des difficultés d’apprentissage. Pendant quelques années, il a eu la chance d’occuper divers postes qui lui ont permis d’épauler les équipes-écoles à divers niveaux.
Au cours des années, il a suivi plusieurs formations, à partir desquelles il a développé sa propre approche de gagnant-gagnant. Ce qui consiste à mettre en place des moyens efficaces qui faciliteront l’intervention des adultes tout en sécurisant le jeune dans son développement d’apprenant.
Grâce à son énergie, sa persévérance et son humour, Jeannot saura capter l’attention. Il a pour mission d’inspirer le plus d’adultes possible au cours de la prochaine décennie.
